Contexte :
L'association a rencontré les représentants de l'académie en janvier 2014. Les affectations des élèves de 3ème pour la rentrée 2014-2015 en seconde, ont posé nombre de difficultés. Ainsi, le 19 juin 2014, à l'issue de la 1ère commission, sur 67 demandes de dérogations sur un total de 135 élèves en 3ème, 21 élèves n'ont été affectés dans aucun lycée, et même pas dans leur lycée de secteur.
En tant que parents, nous avons envoyé un courrier à l'académie dès le lendemain, afin d'avoir des explications. Aucune réponse ne nous est parvenue.
Nous avons réitéré notre courrier le 03 juillet 2014, mais cette fois-ci avec une vision plus large et à plus long terme car la problématique de la sectorisation risque de poser problème chaque année face à l'explosion démographique et face à la non prévision de construction d'un lycée dans le Montois ni ailleurs et face à de moins en moins d'ouverture de divisions dans les lycées environnants.
Un courrier est donc parti au Ministre, à Mme la Rectrice, à M. le Député de Seine et Marne, à M. le Président de la Région, à M. l'Inspecteur de l'Académie, à M. le Président du Conseil Général e Seine et Marne et à M. le Président de la Communauté de Communes. La seule réponse reçue est celle de M. le Député de Seine et Marne qui a saisi la Rectrice à propos de la problématique.
Après un nombre incalculable de coup de fil, nous avons réussi à être reçu par le Directeur académique adjoint des services de l'Education Nationale et par une inspectrice de l'Education Nationale chargée de l'information et de l'orientation.
Retour sur l'affectation pour la rentrée 2014-2015 en 2nde:
M. SIEYE prend la parole en introduction en disant que le dossier de la sectorisation est un dossier très complexe en Seine et Marne et ceci est dû :
- à la taille du département et sa proximité de Paris
- à l'étendue du département
- à la politique du Conseil Régional
Dans tous les cas, il n'y aura pas de nouveaux lycées dans le département durant les 5/6 prochaines années. Prévision d'extension dans les établissements de Fontainebleau et dans celui de Meaux.
Malgré ces limites, l'Académie est quand même en capacité de croiser les nombreux critères et de regarder toutes les demandes, dossier par dossier et essaie de donner satisfaction aux familles.
Il faut savoir que le dispatching se fait au niveau 4 commissions, la 1ère tient compte en premier lieu des notes, mais aussi de 7 autres critères (boursier, le handicap, la fratrie, le desserte, un parcours scolaire particulier...), les autres sont des commissions d'ajustement en fonction des vœux.
- juin : 1ère affectation. Les notes sont le critère déterminant
- début juillet : 2ème commission. Les notes ne sont plus le critère déterminant, mais plutôt le lieu d'habitation.
- mi-juillet : 3ème commission.
- fin août : dernière commission pour les derniers cas qui n'ont pas trouvé de solution jusque là.
Sur un total de 137 élèves :
- 105 élèves ont été affectés, dont 59 sur leurs vœux n°1 (11 à Malraux...13 aux Pannevelles...31 à Thibault)
- 32 étaient non affectés à l'issue de la 1ère commission, dont 21 n'avaient aucune solution (dont 19 avaient demandé une dérogation pour Malraux et 2 dérogations pour Nangis):
Entretemps, il y a eu 2 ouvertures de divisions à Nangis et à Malraux. Mais à Malraux, ont été affectés en priorité les élèves sectorisés dans ce lycée et qui ont été non affectés sur leur 1er vœu ailleurs. Pour le collège du Montois, c'est donc la commune de domiciliation qui a compté et donc lors de la 2ème commission, 12 élèves de Montigny, Coutençon et Egligny ont été affectés à Malraux, 5 à Nangis et 4 à Thibaut de Champagne.
4 élèves sont restés sans affectation, mais on pu trouver un lycée d'accueil longtemps après la rentrée. En attendant de leur trouver leurs lycées d'accueils, ils ont été mis dans une classe d'attente aux Pannevelles.
Pour la rentrée scolaire 2015-2016 :
Pour les élèves actuellement en 3ème au collège du Montois, la 1ère commission d'affectation aura lieu le lundi 22 juin 2015 et la 2ème le 03 juillet 2015.
Le département est le plus jeune de France, et c'est également le département qui à la plus forte croissance. Et c'est l'année du baby boom (=enfants nés en 2000).
De plus, il n'y aura pas d'ouverture de nouvelles divisions cette année. Une division supplémentaire a été accordée pour Thibault de Champagne en janvier 2016.
Donc, cette année sera encore plus difficile que les années précédentes. Il y a des tensions supplémentaires. Les établissements sont dans l'incapacité physique d'accueillir plus d'élèves et il n'y a eu aucune anticipation.
M. SIEYE et Mme BLOCH nous assurent que les affectations se feront quand même et dans les meilleurs conditions :
1/ Il y aura une négociation sur l'affectation des doublants : s'assurer que ce sont de vrais doublants (réorientation=place libérée).
2/Culture Design : ouverts aux secteurs et aux non secteurs, section ouverte pour les élèves qui ont vraiment envie de continuer dans ce projet. Et là, la sectorisation ne rentre pas en jeu. Enseignement contingenté, on revient au système d'il y a deux ans basé sur les résultats scolaires d'un barème de 9000 points pour le lycée de secteur.
3/Le retour des collégiens du privé vers les lycées publics ne sera plus prioritaire. En effet, le retour depuis un collège privé vers un lycée public est estimé à près de 50%, ce qui rend complexe les inscriptions. Là-dessus, il y a modification de sectorisation. Puisqu’ils n’auront plus priorité d’accès aux lycées publics comme c’était le cas auparavant. Jusqu’à présent les meilleurs résultats passaient devant, maintenant un dossier du public, même faible, est prioritaire.
4/Ce qui va changer, c’est que les boursiers de cette année seront prioritaires par rapport aux autres sur la sectorisation. C’est une volonté de politique nationale pour augmenter la mixité sociale au niveau des territoires.
Conclusion :
Le projet de révision de la carte n’est pas d’actualité dans l’immédiat car demande de longues négociations,
On voit bien que la croissance démographique est une réalité et qu’il serait bon que nos politiques commencent à poser les premiers jalons pour la construction d’un lycée dans le montois le plus rapidement possible avant que cela soit à vrai problème insoluble. Il est vrai que l’académie arrive à solutionner le problème tant bien que mal mais cette situation ne peut pas durer éternellement comme cela.
En tant que parents, nous avons fait part de notre difficulté à jouer notre rôle d’interface et encore moins quand nous n’avons pas d’éléments de réponse à apporter aux parents qui nous posent des questions compliquées pour lesquels nous ne savons quoi répondre. A l’issue de tout cela, nous avons regretté le silence de l’inspection à nos nombreux courriers. Nous avons également regretté le silence à nos nombreux courriers de la part de toutes les autres instances de l’éducation nationale et ce, même du Ministre de l’éducation nationale lui même, de la région et de tous les autres, face à nos inquiétudes et à nos questionnements. C’est à se demander si nos questions et nos propositions étaient à leur place et légitimes !
APECM
